为提升学生创新创业能力，助力备赛 2024 中国国际大学生创新大赛，9月 27 日中午 12 点半，山西师范大学历史学院特邀创新创业学院赵小明、李硕两位导师，在实验楼报告厅开展 “创新创业入学院” 专项辅导活动。学院百余名大一至大三学生参与此次讲座，现场互动热烈，干货满满。

讲座伊始，赵小明老师以 “从小白到雏鹰：双创时代大学生的机遇与挑战” 为主题，系统介绍了大创、“互联网 +”、“挑战杯” 等主流赛事的核心赛道与评审标准。他结合自身指导团队斩获国家级奖项的案例，拆解 “商业计划书如何突出创新点”“答辩时如何用 3 分钟打动评委” 等关键问题，强调 “项目要扎根专业特色，把历史研究中的文化资源转化为创业动能”。

随后，李硕老师聚焦项目实战技巧，针对历史学院学生在选题中常见的 “学术性与市场性脱节” 问题，提出 “三维打磨法”：一是从史料中挖掘 IP 素材，如非遗活化、文博文创等方向；二是通过问卷调研验证市场需求，避免 “自嗨式创新”；三是组建跨学科团队，联合设计、管理等专业同学弥补短板。他现场点评了两个学生团队的雏形项目，建议将 “地方戏曲数字化保护” 与短视频传播结合，拓宽商业变现路径。

在互动环节，学生就 “低年级如何入门赛事”“社科类项目如何量化成果” 等问题提问。两位老师耐心解答，鼓励同学们 “以赛促学，在试错中成长”，并留下专属辅导邮箱，承诺为优质项目提供后续打磨支持。

活动结束后，2022级级历史学专业张同学表示：“导师的指导让我理清了备赛思路，接下来打算和队友聚焦‘晋南民俗文创’项目，争取在‘互联网 +’大赛中取得好成绩。” 此次活动不仅提升了学生的参赛信心，也为历史学院创新创业教育注入了新动能。